樱坂打从心里同情遭逢不幸事故的野上。不只是樱坂，翔南高中全校师生都抱持着相同的看法，特别是那个骑脚踏车上学的人更是如此。
不特定对象——蛮横无理的暴行，没有人知道自己何时会成为下一个受害人。
但是受到伤害的亦不是只有野上一个人。
虽然说无妄之灾不分轻重，但老实说，野上确实相当幸运，因为和其它受害人相较之下，他受的伤较为轻微。
西条至今仍躺在医院病床上，樱坂只要一想到他复学之日遥遥无期的遗憾，便觉得口口声声说着有精神压力的人不是幸运多了吗？
尚人同样身为受害人，他会对野上关心备至也只是因为野上是他的高中学弟，拥有相同的冲击、恐惧和伤痛，尚人无法对野上坐视不理。
樱坂也明白尚人的心情。看到有人深受心灵创伤的煎熬，或许每个人都会理所当然地想为那个人尽一份心力。
因为尚人传达了他那份真诚无比的心情，所以才打动野上回校园的吧。
樱坂真的觉得太好了。野上亦没有逃避困难，没有受到不安的摆布，没有自暴自弃。
历经了种种内心纠葛，野上最后还是重新振作了。樱坂为他的精神感到钦佩。但是他利用尚人牺牲奉献的精神，死赖着尚人不放，这么一来问题就非比寻常了。
记得有次——
「雅纪哥哥很生气地对我说，默默地拉着他的手亦不是温柔的表现。」尚人面露苦笑地说。
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（真不亏是筱宫的哥哥，太了解他了。）
连樱坂都不禁想为筱宫鼓掌叫好。
牺牲奉献——每个人对此的定义有所不同，樱坂的解读则是，在不造成自己负担的情况下，给予对方时间和善意。
不求回报——简单来说，这是原则的问题。
所以樱坂亦不会积极参加义工活动，话虽如此，他也不认为自己是利已主义者。但是认为尚人已经超越牺牲奉献的「余力」的人，不只是樱坂。
樱坂希望尚人能将这股「余力」用在他自己身上。
或许是因为樱坂心里有这个想法，所以才对以同为受害人当借口，毫无节制地摄取尚人善意的野上感到火冒三丈。
不要撒娇！不要依赖别人！自己站起来，昂首阔步！
为这份痛切的心情忍气吞声的应该不只是樱坂。但是在这种情况下，不容他们说出口。
另一方面抱持着心灵创伤，两个月没来上学的野上比大家所想的还要憔悴消瘦，所以大家对他充满过度的同情；野上为了追回进度，一个人在学习室里孤军奋战，因此不该再增加他任何的负担。大家似乎都很有默契地配合。
「要在什么时候跟进行中的事喊停，还真是难啊！就算自己觉得应该是时候了……还是会弄错时机。」
尚人不经意的话正说明了翔南高中的现状。
哪里。
什么。
——出了差错。
然而每个人都惶惶不安，要是有人大声说出来，就会摧毁得来不易的安宁。樱坂深深地有此感受。
既然开始的人是尚人，那么就必须由尚人的手来结束一切。但每当尚人想画下句号时，「现在还不行」这个状态使周围的人手忙脚乱，想要打消尚人的念头。
再继续增加尚人的负担，有一天尚人会先倒下去吧？樱坂为此忧心不已。
在学校本馆的学习室，野上收拾好桌上的课本，轻轻叹了口气。
（筱宫学长……他会来吗？）
野上请第二节下课时间来看他的同学传话给尚人。
「能不能请你们帮我找筱宫学长过来？」
瞬间，两人露出为难的表情。
「一下下就好……我想见他。」
听到野上这么说，两人就无法将一个「不」字说出口，但是他们表示自己只负责传话，尚人来不来他们不敢保证。
（没关系，学长很温柔，只要我拜托他，他一定会来……。）
应该没错——
如果尚人今天不方便，明天也没关系。
今天是前期暑假辅导结束的日子，在学校以外的地方见面也可以。
（啊……对了，在别的地方见面比较好，这么一来就不用顾虑任何人了。）
如果这样也不行，他就拜托导师或是学年主任去问尚人什么时候才能来见他？
他好想见尚人。
再这样下去，野上觉得自己无法集中注意力……这让他感到很困惑。
课业毫无进展，心理医师要他把不顺心的事说出来，不要埋在心里。
（没问题的……）
现在如此，今后也是……
他和尚人的关系不会改变。只要野上心中如此期望，任何事都不会有所变动，不管周围的人讲什么——他毫不在意。
（因为这是我和筱宫学长的问题……与他人无关。）
对野上来说，尚人就像是不可或缺的明灯。
不能遗落他，不能失去他。尚人是——最重要的人。
因为野上在意身边的杂音，所以才会迷茫犹豫；老是胡思乱想，才会杞人忧天而忐忑不安。
所以这次野上决定要亲口向尚人表达自己的心情。告诉尚人，他对自己而言是无可取代的存在。
只要真挚地倾诉，尚人一定能理解他的心情，亦且回应他。因为他和尚人是共有不合理的「伤口」与「痛苦」的同伴。
就在此时，传来一阵敲门声。
野上笑逐颜开。
但是打开门进来的人不是尚人，而是樱坂。
（樱坂……学长？）
野上不禁瞠大双目。
为什么？发生了什么事？他不明白……为什么来的人是樱坂？
（啊……难道筱宫学长有要事缠身，无法立即前来，要我稍微等他一下，所以要樱坂学长过来传话？）
这也不无可能。
「请问……」
「你是野上光矢吗？」
听见樱坂用稳重低沉的声音叫唤自己的名字，让野上不禁心里一惊。
「啊……是的。」
「我是筱宫的同学，我叫樱坂。」
「是……」
活生生的樱坂站在野上面前，让野上心跳急遽加速。
和大家从远处观望时，从樱坂身上散发出慑人的压迫感……野上感到惊慌失措。
「抱歉，突然过来找你。我有话要跟你说。」
啊……果然是这样吗？是尚人请他过来传话。野上不自觉地放松了嘴角。
「请你不要再为了自己的事来折腾筱宫了。」
「咦？」
一瞬间，野上听不懂……樱坂在说什么。
「你差不多该靠自己站起来走路了吧？所以已经够了吧？」
樱坂到底在说什么？他不明白。
不……
他不想明白，所以才拒绝去思考吧。
「『够了』……是什么意思？」
「你不要再缠着筱宫不放了！」
瞬间，野上觉得自己的心脏被人狠狠地揪紧，无法呼吸，产生尖锐的……耳鸣。
为什么？为什么？樱坂为什么要对他说这种话——他不明白。
「筱宫只是一个高中生，不是心理医生，你不要再什么事都依赖他了。」
樱坂强而有力的眼神朝他逼近。
野上知道血气逐渐从自己脸上褪去。
「为什么……为什么樱坂学长要说这种话……这和你没有关系吧？」一涌而上的不悦使野上声音嘶哑地道。
这些话至今没有人对他说过。然而毫无关系的樱坂凭什么对他说这种话？野上无法理解。
「我和筱宫学长的事，请你不要……从旁置喙！」
翻腾的怒意让野上嘴唇颤抖。
就算樱坂是尚人的挚友，他也没有资格说这种话吧？一股厌恶感梗在干涩的喉头。
但是樱坂并不就此罢休。
「你和筱宫的事？不对吧。」
不对？什么不对？
「野上，这是你一个人的问题，与筱宫无关。所以你不要再拖累筱宫了！」
樱坂勇于说出没有人敢说出口的事实。若非如此，所有的事应该都不会有所改变。
「这是你自己的事，要跨越障碍、一蹶不振、自暴自弃、振作精神，还是摇摆不定……全都要靠你自己思考后找出答案。应该从旁协助的是你的父母，而不是毫无关系的筱宫！」
樱坂不认为自己说的有错，让他感到愤怒的，是野上的父母站在一个旁观者的立场，将责任全部推给尚人。
他们认为只要野上肯回学校上课，一切就可以放心了吗？这种想法实在是大错特错。
以精神压力为借口就能扭曲道理吗？樱坂实在很想大喊：好好看清楚你们儿子那副厚颜无耻的样子！
「筱宫对你已经仁至义尽了，这样就够了吧。」
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别说是「够了」，尚人所给予野上的已经太多了。
时间、善意、同情……
但是贪得无厌的野上只会死皮赖脸地不断向尚人撒娇，樱坂认真地想过要一脚踹飞野上那副傲慢的模样。
「为什么……为什么你要说这种话！最了解我的人……是筱宫学长啊！」
「不是，那只是你自己认为罢了。」
「我只要筱宫学长就够了。」
「筱宫没有那种闲工夫一直照顾你。」
闻言，野上的表情变得扭曲。
「我……我明明就只剩下筱宫学长了……」
野上僵硬地站起身来，用颤抖的手抓起沉重的铅笔盒……
「你为什么从我身旁夺走他！」
激昂愤怒地向樱坂掷去。
樱坂用单手轻松地挡下，铅笔盒里的东西散落在樱坂脚边。
「因为你死缠着筱宫不放，不愿离开他的身边。你不要再任性妄为了，用自己的脚站起来走路！」
樱坂留下这些话，便转过身去。
樱坂冷不防地闯进他和尚人之间，还打算离间他们两人。野上一动也不动地凝视他的背影。
宽阔的肩膀，结实的腰身形成一个倒三角形。巨大的连自己都无可比拟。
可靠，健硕的——背影。但那也是将尚人从自己身旁夺走的略夺者的背影，而他完全不了解野上心中的「苦闷」、「痛楚」和「难受」。
樱坂不明白蛮横的暴力行为在心中会留下什么样的「创伤」。不……他根本无意去理解，却还高谈阔论他的正义，刺痛——伤害野上。
愤怒、怨恨，令人憎恶的背影。
如果那个背影从自己眼前消失了，他会就此失去尚人。
不要！
——不行！
——绝对不行！
想要拆散他和尚人的人，全部都是眼中钉。要是让樱坂就此离去，一切就都无可挽回了。
怎么办？该怎么做才能阻止那个背影？
此时，散落一地的东西映人野上的眼帘。自动笔、麦克笔、荧光笔、自动笔芯、橡皮擦、圆规、胶带，还有——剪刀。
瞬间野上的心跳剧烈起伏。
学习室的门就要打开了。
（不行！）
（不能让你走！）
野上急急忙忙地捡起剪刀，向前飞奔而去，樱坂就快消失在自己眼前，野上将手上的剪刀朝那可恨的背影用力剌下。
尚人向中野借完cd回到教室，却不见樱坂的踪影。
「奇怪？樱坂……跑到哪里去了？」
他的书包还在。
「渡边，你知道樱坂去哪里了吗？」
尚人问在教室门口聊天的同学，渡边因突如其来的叫唤而停止交谈。
「啊……樱坂吗？」
「你知道他去哪里了吗？他的书包还在，但是人却不见了。」
「嗯……刚刚有一年级的人来……」
「一年级的人？」
「就是那个一年级的同学。」
尚人的心跳漏了一拍。
（是野上……吗？）
暑期辅导开始后，尚人就不曾再去学习室。他的任务已经结束了——不，为了做个了断，尚人告诉导师他想专心于暑期辅导上。
不过即使尚人没有提出野上的事，班导师荒木也能理解。
本来，对于尚人在午休时间和野上?
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