”字并不是姓！根据史书记载，最早的长跑，也就是马拉松，是始于古希腊，而希腊属于欧洲，希腊人的姓氏在后，这“跑”字应为姓。希腊人喜欢在男性名字后面加“斯”，那代表着阳刚。所以应该改名为“跑斯”。这一结论引来了市体委对整个专家组的臭骂，理由是“跑斯”念着像“跑死”，这样一项以强身健体的运动怎能取一个这样不吉利的名字。最后市体委选择折中，把“城”字提出来，理由有二：

一，取中为姓，乃中西结合，以此促进中西友好。

二，千家万户方为城，千城百省乃是国。可见“城”在其中多重要。

市体委对这两个结论感到一亿分的满意，和满怀的自豪，加些许感慨。

于是乎，市体委就在今年毫不犹豫的把“环城跑”改为“穿城跑”。这“穿”字实在妙的不行，不但形象地描述了如今的长跑形式，还抽象地表诉了在这即将新的一年新的世纪里的一种跨越和向前的精神。

这地方并不大，从地图上看就好像两个连着的小球体，好比细胞分裂到一半的那一刻的形状。所以这“穿城跑”才得以只有三千米。

“再过两天就是元旦了，新的一年就要来临！”不知为何，老陈不再把“跨世纪”挂在嘴边了，表情变得有些严肃，“哈欠！”老陈打了个喷嚏后，整个人精神多了。

“老师，元旦放多少天假啊？”一后排的同学问道。

老陈充耳不闻，继续说道：“大家都知道，每年元旦，我市都会举行长跑比赛，当然今年也不例外。”老陈故意把话停下。但他所期望的从下面传来的那句“我要参加！”一个字都没听到。老陈用惊愕的目光望着大伙儿，大伙儿立马变成了一面面的镜子，直接把老陈的眼神给复制了回去。

“希望大家踊跃参加！”老陈无奈地底下头严肃地说道。底下仍旧鸦雀无声，老陈再度失望，长舒口气，刚想发话，一前排的男生不知道是胆子比较大还是脑袋比较单纯，说道：“老师，放假要写作业吗？”

老陈似乎要忍不住发飙了，肚子里的那一团火焰直冲喉咙，一下子聚满在嘴里，只要老陈一张口，那男生必死无疑。但是，老陈以他多年的“修炼”，压制住那团火焰，避免它喷口而出，在“运功”把火焰一下子又逼回了肚子里面。可见这一举动是何其的伤身。

“没有人想参加的吗？”老陈问道。

“老师，你还没回答我的问题呢？”

这一下真把老陈肚子里的那团火焰给直接逼了出来，没有在喉咙或嘴里停留半刻。

“要，要写作业！你，就你，”老陈举起手指着前排那个小男生，使劲地把字从口中“射”出来，“给我，写两篇600字的作文！”而且字字带火，把前排的小男生烧得“遍体鳞伤”。

话音刚落，下面开始骚动。大伙纷纷议论，从老陈刚才的口气推断，是不是他们都不用写作业了？老陈刚才元气大伤，一下子没了精力理会纷纷议论着的大伙。就在这时逸飞实在是忍不住了。

“那，老师，那我们是不是就不用写作业啦？”逸飞皱着眉头问道，并期待着老陈给个能让大伙都眉开脸笑的回答。

“那放几天啊？”现在基本上能确定那前排的小男生纯属是脑袋比较单纯了。

现在的老陈基本上是伤足了元气并“命在旦夕”，就好像一位被迫费了武功后又被无情地插了几刀的大侠临死前为保一世英名，“放几天还不知道，放一天就写一篇，两天就写两篇！”说完，老陈表情痛苦无力地咳了好几声。

“那我到底该写几篇啊？”脑袋单纯的小男生直接把老陈给“秒”了。

“那干脆别放了？”逸飞很是不爽地说道。

“你傻啊！元旦放假就像放屁一样！”某同学理直气壮地说道。从他这话的语气和形容地极其恰当来看，足见这同学的胆识与才艺过人，将来必定是文坛一颗耀眼的新星。这句话竟然把“垂死”的老陈给唤醒了。

“你！”老陈指着未来的文坛新星，“刚才说什么来着？你敢给我再说一遍！”

“文坛新星”一下子暗淡下来，吓得胆子和才识一下子没了。低着头，眼睛看着地板，祈求老陈能放他一马。

“哈哈，你个傻子！”逸飞抱着肚子取笑着“文坛新星”。

“你们两个！”老陈怒吼。逸飞和“文坛新星”看着老陈，等待着惩罚，“你们两个放学后把教师打扫干净，还有你，明天让家长过来！”老陈指着“文坛新星”。

“大家再好好想想要不要参加长跑！”老陈缓回气后说道，接着便快步走出了教室。不到两分钟，老陈手里拿着那个平时喝水的“太空瓶”回到教室，里面装着半瓶的茶，色泽很深的半瓶茶。老陈刚走到讲台前，见天佑举起右手，“老师，我想参加！”

“好，”老陈把那半瓶茶放到讲台上，双手交叉放到后背，头微微抬起，“张天佑同学参加！”老陈缓慢地走到学生当中，环视一周，仍见没有第二个说要参加的，于是乎使出了绝招，“嗯，张天佑同学既然参加了长跑，就不用写作业了，”说道这里，很大一部分的学生脸上的表情开始变得有些犹豫，“天佑同学，休息好，拿个好名次，为班里争光！”老陈刚好走到天佑旁边，说罢用手拍了下天佑的肩膀。大伙儿仍旧没有一个出声的，似乎在盘算着这样到底值不值。

“不参加长跑的都要写作业！”老陈看着逸飞，“刘逸飞，这次你不参加吗？”

逸飞目睹了刚才惨烈的一幕，心想还是少说为妙，于是乎呆呆地直摇头。

“不想在毕业前再拿一次第一嘛？”

逸飞摇摇头。

“为什么？”老陈问道。

逸飞还是摇摇头。老陈“唉”地一声失望地往讲台的方向走去。

突然，一个坐在最后一排的，身材高大，肥胖的女生带着深沉的口吻说道：“我，我想参加！”她说话的这声音让旁人听着像是嘴里塞满零食后说出来的，尽管她此时真没往嘴里塞有什么东西。

老陈用惊奇且怀疑的目光注视着这个平时只爱吃零食的女生，迟疑了一下子，才回过神来，“好！还有谁想参加的？”

“你干嘛要参加啊？胆小鬼！”逸飞轻声地对天佑说。

“我还没参加过呢！”

“切，很无聊的。”

（下课铃声）

教室里顿时一阵沸腾。

“安静，安静，我还没说下课呢！”老陈说道，“参加长跑的两位同学跟我到办公室来！”

天佑和胖妞来到办公室。老陈依旧坐在那张看起来并不牢固的办公椅上，此刻看起来更加的不牢固，因为老陈今天的屁股比起平时更加的沉重。老陈翻着一些资料，像是这次参加长跑的各班的名单。

“你们看看！”老陈翻到六年级一班参加长跑的名单表，指着说道，“人家一班怎么就那么多人参加！”

天佑看着那张名单表，大概有将近二十个人。

“哟，老陈，怎么，你们班就这两位同学参加？”那是一班的班主任，脸很瘦，颧骨高，眼镜仿佛由两边的颧骨撑着而不是鼻子。

“哎，老周啊，甭提，那群小猴子难伺候！”说完老陈喝了一口茶。

佳明！小佳明也参加？天佑继续打量着名单表。唐菲！她不就是一班的班长吗？天佑觉得这件事一定得尽快告诉逸飞。

“你们两个。。。。。。”老陈说着看了一眼天佑和胖妞，突然觉得下面要说的话有点难出口，停顿了一下接着说，“争取拿个好成绩，特别是天佑你，这只是老师的一个要求而已，你们尽力而为！”

天佑点了点头，老陈看着胖妞，只见她的脑袋像是没动却又感觉她好像已经点了头。胖妞觉得不对，“哦”了一声。

“嘿，老陈啊，你们班那个叫什么飞的没参加？”老周发话。现在这学校谁不知刘逸飞的大名，更何况逸飞可是前两次长跑的小学组男子冠军，老周一边从颧骨上拿下眼镜一边接着说道：“看来今年的冠军很可能在我们班诞生咯！”老周装作很认真地擦着眼镜。

老陈不屑一顾，继续对天佑和胖妞说：“你们。。。。。。”老陈又把话停住，觉得实在是吃力，恨不得胖妞现在自动退出比赛，但为人师表，平日里不少说鼓励学生重在参与的道理，于是接着说，“比赛前一定要休息好，比赛那天早上最好吃点牛奶加面包，一定不要吃太饱，”说着看着胖妞，胖妞又是“哦”的一声，天佑继续点点头。“一定要注意好身体啊，现在天气冷了！”老陈拿出两张白纸，“我会写张证明，”老陈在白纸上边写着边继续说道，“拿回去让家里人看！”说罢把写好的纸条递给他们。“这是参赛证明，要是家人不信可以让他们打电话过来。好好休息，作业就不用写了！”老陈说最后一句话的时候把声音压得很低，生怕后面的老周会听到。“好了，你们回去上课吧！”老陈一挥手，接着虎背一下倚到椅子上，椅子又“咯吱”了一声

90年代 19

“逸飞，我告诉你个秘密！”天佑小声地对一旁趴在书桌上无精打采的逸飞说道。

逸飞睡眼新松地看着天佑，似乎对他的这个所谓的“秘密”不怎么感兴趣。

“你不想知道吗？”

“少废话，快说！”

“是这样的，”说着天佑瞄了一眼讲台上正背对着大家在黑板上解答应用题的数学老师，接着说道，“刚才在办公室的时候，我看到了一班参加长跑的名单。”

这下逸飞似乎有些感兴趣了，挺直身子，“有谁？”

“有唐菲！”

逸飞似乎被吓呆，看着天佑说不出话来。

“各位同学，这道应用题的正确解法就是这样了。”讲台上的数学老师，解答完应用题之后转过身来。

“我的妈呀，这不可能！”逸飞说话的声音因为惊讶而提得老高，几乎整个教室都听到了。

“刘逸飞同学，你有什么疑问吗？”满脸不爽的数学老师问道。

“当然！”逸飞一下子还没回过神来，看着黑板密密麻麻的字，那个叫人晕啊，于是改口说道，“不，没有啊！”

“那你刚才说什么来着？”

逸飞这下子脑袋乱成一团，满脑子的“？”，“唐菲”，“长跑”，“数字”，“应用题”。。。。。。似乎一下子要把逸飞的脑袋撑爆。

“好，刘逸飞同学，你站起来！”

逸飞站了起来，脑袋的海拔挺高了一点，脑袋也清醒了一点。数学老师把黑板上应用题答案擦掉。

“你，上来解下这道应用题。”

“哦！”逸飞走到讲台前拿过老师递给他的粉笔后，便开始饶后脑勺，饶了半天挤出一句，“呵呵，我不会！”

下面一阵的哄笑。

“安静！”老师看着逸飞，“那好，你回去抄10遍！”

“这，抄了我也不会啊！”

下面又一阵哄笑。

“总比没抄强，记住啦，10遍，元旦过后带来我检查！”

“老师，老师！”逸飞祈求着。

“你，张天佑，你们俩刚才就没有专心听课，上来把应用题解了，解不出来一样抄10遍！”

“老师，他解出来也算我一份吧！”逸飞祈求道。

下面又一阵哄笑。

“你口袋的钱怎么不算老师一份！”

“可以啊！”说着逸飞掏出两块钱。

下面又一阵哄笑。

“安静，不许笑，张天佑你上来！”

“哦！”天佑走到黑板前，拿起粉笔，按照老师的解法把应用题完整地解答出来。

“好，你们下去吧！”说罢，数学老师似乎有点不甘地在天佑写的答案中挑了几处毫无必要改正的地方，改完之后和原来的一样了，“大家注意了，标准的解答方法是这样的！”

（下课铃响）

“起立，同学们再见！”

“老师再?