会出现魔法？”

我微微地点头说道：“不错，这就是一种使人集中精神、提高记忆的魔法，你所说的我和琼丝的‘目光传情’就是我和她在进行一些交流。”

听到我这么说，朱天亮心神一震，仿佛想到了什么，随即满脸喜悦之色地说道：“老大，我相信，我就说嘛！老大怎么会有那些奇异的能力，居然可以让我和你的说话使别人听不见，感情老大你也会魔法，我还以为是什么特意功能呢！老大就是老大，牛！幸好我选择知道事情的真相，不然一辈子就这样懵懂地过了，哪里会知道这些让我兴奋的事，跟着老大混将来一定很精彩。”

既然已经让他知道这么多了，而且我发觉有点喜欢他了（这种喜欢可不是男女间的那种喜欢，不要想歪了。），为了他以后的安全着想，我向他大脑中传入了一些魔法修炼的方法，朱天亮全身的巨震被狂喜所取代：“谢谢老大，这实在是他……太神奇了，我以前真是白活了。

”“以后有时间多练练，对你有好处的，记得保密。”我提醒他道。“放心吧！老大，我知道怎么做的，这么好的事我不做就太对不起自己了。”“好了，回去再练吧！如果有什么不懂的话就来问我，现在听课。”说完，我就解开结界。

在魔法的作用下，学生们真的太投入了，如果不是琼丝提醒的话，他们还不会发觉已经一节课下了，琼丝走出教室后，教室里的家伙在没有魔法的支撑下又活了过来，纷纷讨论起琼丝讲课的效果，以及大谈自己如何如何，没有想到自己的接受能力居然会有那么强，以前认识他们的外语，现在他们已经能把他们认出一些了。

没有想到琼丝一讲他们就都会了，还不会忘记，这让他们这些外语老大难的人如何不惊喜，也让他们感觉到了希望的所在，不仅是四级，甚至连六级好象都离他们比较近了。其中有一个家伙居然得意地说出：“想不到我现在居然见到外语单词不头疼了，而且听到老师读外语句子也不瞌睡了，哈哈……”

他们不知道为什么会这样，小琪和婷婷是不可能不知道的，疑惑地望着我，我给婷婷传音道：“没有什么，只不过施展了一个魔法，这个魔法我也会，我不是给你们施展过比这更厉害的魔法了吗？”

婷婷一副“果然如此”的样子，既然已经猜测到了，为什么还要到我这边证实一下，太不相信自己了吧？我回应小琪道：“魔法。”就这样的两个字，哈哈！够她思索的了，她疑惑地望着我，见我不再有任何的表示，就转头和婷婷嘀咕去了。

一会她回头得意地望了我一眼，好象在说“你不告诉我我句不知道了”，摸样很是俏皮，看得我有点发呆，看得她的脸上泛起一层淡淡的红霞，她的眼中闪动着丝丝的喜悦，欢喜地转过头，又和婷婷谈上了，婷婷好象没有发现似的，装什么。

第二节上了十来分钟时，门外一阵雨点般的激烈敲门破坏了教室中浓浓的学习气氛。到底是谁在敲门？到底又会有什么出人意料的事发生呢？欲知下文如何，请看下章分解。

更多txt小说下载…美文社…